不過剛好最近家裡的舊的【Nikon】AF 70-300mm f-4-5.6G(公司貨) 壽終正寢!!!!~~~~~淚奔......
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商品訊息功能
- 品號：3543591
- 4.3倍遠攝望遠鏡頭
- 擁有70-300超望遠變焦焦段
- 輕便好攜帶的望遠鏡頭
商品訊息描述
商品訊息特點
熱門商品
品名:NIKON AF Zoom-NIKKOR 70-300mm f/4-5.6G
鏡頭結構(組/片) 9/13
35mm(135)格式畫角 34 度 20"-8 度 10"
尼康DX格式畫角 22 度 50"-5 度 20"
最小光圈 22
最近主體對焦距離 1.5 米/4.9 呎
最大重現比率 [近攝設定] 1/3.9
濾鏡接口大小 62 口徑
直徑 x 長度 (由鏡頭接環起計) 74 x 116.5 毫米
重量(大約) 425 克
| 保固期 | Nikon公司貨享有12個月保固-榮泰公司貨 |
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
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中華職棒富邦悍將、Lamigo桃猿2日下午在桃園補賽，桃猿黃浩然不僅轟雙響砲，還在9局下敲出再見安打，打回逆轉的2分，終場桃猿5比4擊敗悍將，4連勝，黃浩然獲選單場MVP，悍將4連敗。
桃猿黃浩然3局下及5局下都從悍將先發洋投神盾各轟1發陽春彈，追成2比2平手，這是黃浩然生涯第2次單場雙響砲，上次是2015年9月4日在桃園對統一獅之戰，投手是潘威倫。
9局下，悍將先換上郭勝安後援，林泓育出局之後，陳俊秀獲保送，悍將換下郭勝安，由倪福德接替，朱育賢代打擊出二壘打，兩出局之後黃浩然敲出再見安打，打回致勝的2分。
黃浩然賽後表示，能從前隊友神盾手中轟雙響砲，並不是對他的球路特別熟悉，而是沒先發上場時，就在場邊做準備，上場比賽時就把這些表現出來。
此戰悍將由洋投神盾先發，桃猿由王溢正主投，兩人都投6局退場，神盾被擊出5支安打包括3轟失3分，王溢正被擊出6支安打失2分。
悍將1局上兩出局之後，林哲瑄獲保送，林益全、陽冠威連續安打，攻得1分，2局上李宗賢獲保送，林琨笙擊出安打，高孝儀的高飛犧牲網路熱賣產品打，送回第2分。黃浩然轟雙響砲追平，詹智堯6局下再轟陽春彈，3比2超前。
桃猿7局上換上黃偉晟中繼，悍將高孝儀、胡金龍、陽冠威連續安打，打回2分，再以4比3超前桃猿。
王躍霖後援1.1局沒失分，拿到本季個人第1勝，倪福德吞敗投，本季戰績1敗2救援，此場觀眾人數5272人，桃猿上半季戰績4勝1敗，悍將2勝4敗。
(記者黃秀麗新北報導)新北市政府今日市政會議由教育局長龔雅進行專題報告，為推動技職教育，建立一貫化的技職人才培育體系，將全國首創成立技職教育科，預定於今年2月掛牌，特將原隸屬於教育局中等教育科下的技職教育股，獨立新設成為全國唯一的技職教育科，作為本市產學訓整合之窗口，將以創造「脫離代工式的教育」為目標，藉以落實本市積極推動「在地就學」和「打造前瞻技職人才」二項重要政策。
龔雅雯表示，本市86年設立第一所縣立高職--鶯歌工商，招收陶瓷工程科、美術工藝科、廣告設計科、資料處理科與資訊科，各國中透過技藝教育辦理各項職業試探與輔導活動，為本市技職教育的起點，稱為「新北技職1.0」；102年1月1日起原國私立學校改隸本市，設有專業群科學校達24所，每年提供超過2萬5,000個就學機會，本局更以5年18億經費挹注「高中職旗艦計畫」，充實各項軟硬體資源打造優質技職教育環境。104年更率全國之先推出「Career and Future-新北市打造前瞻技職人才培育計畫」，將技職教育延伸至國小高年級階段，稱為「新北技職2.0」；今(106)年將首創全國唯一之技職教育科，推動「新北技職3.0」，強化「職業試探教育」、「職業準備教育」、「職業繼續教育」三階段之相關政策作為，以實踐本市技職教育藍圖。
在「職業試探階段」，「新北技職3.0」重視從職涯認識到技藝接軌歷程的普及與陪伴，將持續發展本市獨有「職業試探暨體驗教育課程架構」之教師手冊與職業指南；將透過國中生活科技教室整建，導入創客教育模組與創發課程，並建立每生專有之雲端學習履歷。在「職業準備階段」，強調學用合一精神，引導學生創新創發能力並與就業接軌，其具體作為包含發展三創實驗課程，落實推動人才培育中心，重視青年師傅與青年創業議題，深耕新住民二代技職南向企業見習政策。
在「職業試探繼續階段」，關注職涯導向的概念，職能對應與跨域增能，未來將因應產業特殊及市場缺工進行訂單式人才培育，訂定各群科與企業職種職能資歷對照表，結合學習履歷進行動態式就業媒合，結合勞工局、經發局等各局處現有之職業培能平台，因應分析就業趨勢成立回流中心，開設跨領域學程。
此外，今年2月新北市立將改制樟樹國中成為樟樹國際實創高級中等學校，將結合「實驗教育」與「技職教育」新思維，打破傳統職業學校人才培育的框架，成為落實「新北技職3.0」政策之重要據點及典範，不僅在校內提供跨領域課程的選擇，並導入大量優質業師協同教學，學生在學期間可累積多元的職場實習經驗，畢業即具有就業的能力，幫助學生在學習過程中，找到專長和目標，培育符合時代需求的技職人才。(自立晚報2017/1/17)
圖說:新北教育局榮獲行政院105年國家永續發展-永續教育獎(黃秀麗攝)
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